Παιδεία

Αίθουσα προκάτ στο 5ο Γυμνάσιο

Προ ημερησίας21 Μαΐου 20262 ομιλητές · 3 λεπτά

3′

λεπτά

Δημοτική Ενότητα - Ακομμάτιστη Δημοτική Ένωση2′

Λαϊκή Συσπείρωση Ζωγράφου1′

Σύνοψη

Κείμενο από ΤΝ

Ο κ. Μπαρμπέρης ρώτησε γιατί δεν έχει προχωρήσει η τοποθέτηση αίθουσας προκάτ στο 5ο Γυμνάσιο. Ο κ. Πολίτης παρουσίασε την απάντηση της Τεχνικής Υπηρεσίας ότι η τοποθέτηση αίθουσας βαρέως τύπου συνιστά μόνιμη κατασκευή που απαιτεί οικοδομική άδεια, ενώ το ακίνητο εμφανίζεται ως αγνώστου ιδιοκτήτη στο κτηματολόγιο. Η εναλλακτική λύση είναι η διαμόρφωση αίθουσας 40 τ.μ. στο Λύκειο. Ο κ. Μπαρμπέρης εξέφρασε δυσαρέσκεια που η απάντηση της υπηρεσίας ήρθε μετά από τρεις-τέσσερις μήνες.

Οι προκατασκευασμένες αίθουσες (προκάτ) που τοποθετούνται σε σχολικά οικόπεδα υπόκεινται σε αυστηρές νομικές προϋποθέσεις. Όταν πρόκειται για κατασκευές βαρέως τύπου με σταθερή σύνδεση με το έδαφος ή με δίκτυα υποδομής, θεωρούνται μόνιμες εγκαταστάσεις και απαιτείται οικοδομική άδεια από την αρμόδια υπηρεσία δόμησης. Για εκπαιδευτικά κτίρια απαιτείται ισχύουσα οικοδομική άδεια χρήσης εκπαιδευτηρίου, ενώ οι αίθουσες διδασκαλίας πρέπει να πληρούν συγκεκριμένες προδιαγραφές όσον αφορά την έκταση και τον φωτισμό.

Το ζήτημα των ακινήτων "αγνώστου ιδιοκτήτη" στο Κτηματολόγιο αφορά ακίνητα που δεν δηλώθηκαν κατά την κτηματογράφηση και θεωρούνται ότι ανήκουν στην κυριότητα του Δημοσίου μόλις καταστεί οριστική η πρώτη εγγραφή. Η λύση του προβλήματος δίνεται πλέον εξωδικαστικά μέσω αίτησης προδήλου σφάλματος που υποβάλλεται ηλεκτρονικά, με απλοποιημένη διαδικασία που καθιστά τη διόρθωση δεσμευτική για το Κτηματολόγιο. Η αρμοδιότητα για επισκευές και κατασκευές στα σχολικά κτήρια ανήκει στους δήμους, ενώ για μεγάλες επεμβάσεις στον φέροντα οργανισμό και τις στέγες η ευθύνη μπορεί να περάσει στις περιφέρειες εάν οι δήμοι δηλώσουν αδυναμία.

Τοποθετήσεις(2)

Κείμενο από ΤΝ

ΕΜ

Ευθύμιος ΜπαρμπέρηςΕισηγητήςΛαϊκή Συσπείρωση Ζωγράφου

Είχε συμφωνηθεί με τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών και τον Σύλλογο Γονέων η τοποθέτηση αίθουσας προκάτ στο κάτω προαύλιο του 5ου Γυμνασίου, αλλά δεν έχει προχωρήσει τίποτα ενώ η σχολική χρονιά τελειώνει και τα σχολεία πρέπει να συγκροτήσουν τμήματα για την επόμενη χρονιά. Η συζήτηση αυτή είχε γίνει πριν τρεις-τέσσερις μήνες και η απάντηση της Τεχνικής Υπηρεσίας ήρθε μόλις την 1η Απριλίου, δηλαδή μέσα σε τέσσερις μήνες κατέληξαν ότι δεν μπορεί να βγει οικοδομική άδεια. Η εναλλακτική λύση που προτείνεται ανοίγει άλλα θέματα: οι τρεις αίθουσες νηπιαγωγείων έχουν κοινό προαύλιο και αν παρθεί μια αίθουσα, θα πρέπει να ξανακοπεί το προαύλιο του νηπιαγωγείου.

Θωμάς Πολίτης

Θωμάς ΠολίτηςΑντιδήμαρχος Παιδείας, Νεολαίας, Καθημερινότητας του Πολίτη και Επικοινωνίας · Δημοτική Ενότητα - Ακομμάτιστη Δημοτική Ένωση

Σύμφωνα με την απάντηση της Τεχνικής Υπηρεσίας, η τοποθέτηση προκατασκευασμένης αίθουσας βαρέως τύπου συνιστά μόνιμη κατασκευή που απαιτεί οικοδομική άδεια με πλήρη φάκελο μελετών, ενώ παράλληλα εκκρεμεί η τακτοποίηση του ιδιοκτησιακού καθεστώτος καθώς το ακίνητο εμφανίζεται ως αγνώστου ιδιοκτήτη στο κτηματολόγιο. Κατά συνέπεια, η τοποθέτηση αίθουσας βαρέως τύπου δεν μπορεί να αποτελέσει άμεση λύση. Η λύση που προκρίνεται είναι να διαμορφωθεί κατάλληλα μια αίθουσα 40 τ.μ. στο Λύκειο για να κάνουν μάθημα τα παιδιά, λύση που αποδέχεται και ο διευθυντής του σχολείου. Αναμένεται να διευκρινιστεί αν τα τμήματα του νηπιαγωγείου θα παραμείνουν τρία ή θα μειωθούν σε δύο, και αν χρειαστεί θα μετακινηθεί το κάγκελο για να διατηρηθεί προαύλιο.